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TeacherTacos 高校 H134 双子の娘たち 日本語の意味つき v6

V6

ワタクシのカゾクはハチサイのtwinのムスメたち、エマとソフィアをソダてています。 twin、フタゴ。 フタリのsimilarityはメをヒきますが、セイカクにはそれぞれcharacteristicなチガいがあります。 similarity、ルイジセイ。 characteristic、トクチョウテキな。 エマはlogicalで、モノゴトをジュンジョタててカンガえます。 logical、ロンリテキな。 エマはスウガクとカガクがトクイで、カゾクをタノしませるパズルをよくdeviseします。 devise、コウアンする。 イッポウ、ソフィアはセンサイでゲイジュツテキです。 カノジョはエをエガき、ウタい、カゾクにツクったモノガタリをヨみアげます。 そのヒョウゲンリョクは、オトナさえastonishします。 astonish、オドロかせる。 イデンテキにはidenticalなイチランセイソウセイジはほぼオナじイデンシをキョウユウしますが、セイチョウするにつれ、フタリのセイカクはますますコトなってきました。 identical、ドウイツの。 これは『シとソダち』のケンキュウにキョウミフカいreferenceをアタえます。 reference、サンショウ。 イデンシだけでセイカクがキまるわけではありません。 カンキョウ、ケイケン、そしてそのヒトジシンのセンタクがそれぞれをカタチヅクります。 フタゴでさえコトなるのですから、すべてのヒトはuniqueです。 unique、ドクトクな。 コソダてでタイセツなのは、ヒトリひとりのコセイをソンチョウすることです。 エマにソフィアとオナじエをエガかせてもイミがありません。 ソフィアにエマとオナじパズルをトかせるのも、ホンニンにはつらいことです。 オヤのヤクワリは、コどもヒトリひとりのツヨみをcultivateすることです。 cultivate、サイバイする。 ただし、コどものセイチョウをササえるのはオヤだけではありません。 ガッコウのセンセイ、トモダチ、チイキシャカイ。 そしてコドモジシンのドリョク。 Altogether、そうしたササえがヒトリのニンゲンをカタチヅクります。 Altogether、ゼンタイとして。 エマとソフィアはキョウもケンカしたりワラったりしながらセイチョウしています。 フタリはセイチョウして、どんなオトナになるのでしょうか。 オヤとしてはとてもタノしみにしています。