# JUVENILE — Japanese Working Adaptation [INTRO — no music. One female vocalist imitates an older critic in her low speaking register, through a muffled room microphone. She sounds as though she is talking to others nearby.] [OLDER-CRITIC IMPRESSION] 今の若い子は、少し注意しただけで黙る。 俺たちは夜明け前から動いてたよな。 それでも弱音なんか吐かなかった。 なあ、聞いてるか？ [The room quiets. Filter cuts.] [NARRATOR — natural voice, close and cold] ……聞こえてるよ。 [Beat snaps in.] [VERSE 1 — measured, almost courteous; words grow sharper] 答案の端には赤いバツ 次は仕事の評価欄 「自分で考えろ」と言うくせに 違う答えには首を振る 上へ行けと背中を押す 椅子は足りないままなのに 一度つまずいただけで もう終わりみたいに言わないで [OLDER-CRITIC IMPRESSION — telephone filter, cutting across the beat] 「言い訳が上手いな」 [REFRAIN — instruments disappear; tired, small voice] 若さに何を求めるの？ [OLDER-CRITIC IMPRESSION — back in the distant room] 遊ぶ元気はあるんだろ？ 助言したら顔をしかめる。 まったく、子どもだな。 [Silence for one beat.] [CHORUS 1 — theatrical and pointed; start low, rise into a gritty belt] JUVENILE そう呼びたいなら呼んで 知らないことがあるだけで 僕らの明日を決めないで JUVENILE その鏡には誰がいる？ 正しさを押しつける手を 少しだけ離してくれ [VERSE 2 — quick, breathless phrasing; forced smile turns bitter] 終わらない依頼の列 笑顔も制服みたいだ できた分だけ次が来て 帰り道は遠くなる 我慢が美徳だと言うなら 誰がその重さを量るの？ ひび割れた声で返事しても 「まだできる」と決めつける [SPOKEN WORKPLACE BREAK — she acts both parts. The other person is brisk; the narrator answers with exaggerated politeness.] [OTHER PERSON] これ、今日中にお願い。 [NARRATOR — bright, forced] はい、承知しました。 [OTHER PERSON] こっちも追加で。 [NARRATOR — smile fades] ……いつまで続くんですか？ [Beat cuts.] [OLDER-CRITIC IMPRESSION — room microphone] ほら、すぐ文句を言う。 [REFRAIN — clear and steadier] 若さに何を求めるの？ [INSTRUMENTAL BREAK — 8 bars. Bass and drums lead; bells and notifications fracture into the rhythm. No vocals.] [SPEECH — close to the microphone; questioning, not shouting] 苦労話を聞くたびに思う。 どうしてその重さを 次の人へ渡していくんだろう。 受け取らなかったら、悪い人になるの？ [BRIDGE — sincere at first; grit enters slowly] あなたの毎日も 簡単じゃなかったんだろうね だったら立ち止まる気持ちを 分かってくれると思ってた 話そうとすれば遮られる 黙れば何も考えてないと言う どちらを選んだとしても 僕らは子ども扱いだ [The final word hangs. Hard cut.] [BREAKDOWN — heavy half-time hits; silence between replies. Same female vocalist switches between her low filtered impression and clear natural voice.] [OLDER-CRITIC IMPRESSION] 根性がない。 [NARRATOR] 見えないところで踏ん張ってる。 [OLDER-CRITIC IMPRESSION] 努力が足りない。 [NARRATOR] 終わりを決めるのは誰？ [OLDER-CRITIC IMPRESSION] 口答えするな。 [NARRATOR] だったら聞いて。 [OLDER-CRITIC IMPRESSION] 子どもだな。 [NARRATOR — cold] それが答えなんだね。 [Full band crashes in.] [NARRATOR — raw scream] JUVENILE! [CHANT — lead and layered female crowd voices; stomps and claps] [LEAD] 誰の明日？ [CROWD] 僕らの明日！ [LEAD] 誰の明日？ [CROWD — louder] 僕らの明日！ [FINAL CHORUS — largest melody; the crowd joins but the lead stays clear] JUVENILE そう呼びたいなら呼んで まだ知らないことがあるから 僕らはここから学んでく JUVENILE 一人だけじゃないと知った 次の誰かへ重さより 選べる道を残したい 声を上げる僕らを見て まだ子どもだと言うのなら— [ALL INSTRUMENTS CUT. Natural voice alone, dry and steady.] なら、JUVENILEでいい。 [Silence. End.]
