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TeacherTacos 高校 H103 古本屋の午後 日本語の意味つき v6

V6

ニチヨウヒのゴゴ、ワタクシはコショテンをオトズれました。 ミセのオクのイッカクにはテンジョウまでトドくキのタナがあった。 テンシュはハクハツのショロウのダンセイだった。 カレはワタクシにカルくgreetedし、ドクショにモドりました。 greeted、アイサツする。 テンナイには、ページをめくるオトとコトケイのコチコチというオトだけがヒビく。 ワタクシはシのタナのマエでタちドまり、イチサツのホンをテにトりました。 ナガいアイダダレにもhad not been touchedされていなかったそのホンをヒラくと、peculiarのカオりがタちノボった。 had not been touched、フれられていなかった。 peculiar、ドクトクの。 ページをめくると、しおりがハサまれていることにnoticedしました。 noticed、キづく。 フルいテガきのnoteがハってありました。 note、メモ。 このホンをあなたにあげます。 センキュウヒャクロクジュウハチネンロクガツ、チチから。 ワタクシはsighをつきました。 sigh、ためイキ。 かつてチチからムスコにテワタされたイチサツのホンが、ハンセイキイジョウのトキをヘて、イマまさにミシらぬワタクシのテにワタろうとしている。 ワタクシはオーナーにそのホンをpurchaseとイいました。 purchase、コウニュウする。 カレはnoteをイチベツし、スコしのsilenceのアト、シズかにこうイいました。 note、メモ。 silence、チンモク。 「これはvaluableものです。 valuable、キチョウな。 」 イエにカエってシをヨみました。 ソトではアメがgraduallyフりハジめていた。 gradually、ジョジョに。 このホンにカかれたコトバが、ロクジュウネンのトキをヘて、イマ、ワタクシにトドいた。