假如給你一張紙 筆和書籍 使用它們 來解決一個問題 於是你需要 認識那些工具 以及 怎麼透過它們去思考 這是一種 混合類型的試題 除了必須發揮創意 和解題 還需要學會 怎麼創造價值 於是你需要 很多時間練習 在這一堂 開放式的跨領域課程裡 教授給學生問題和工具 以為容易 用紙筆紀錄下 自己的那思考路徑 巧妙的是 書本裡早有提示的工具 於是你需要 改善方法並創造價值 這不是 一兩天就能學會的 家長搞不清楚 背後的邏輯 於是你需要 簡單解釋來聽 透過給你一張紙 筆和書籍 你會遇到家長 找藉口離席 因為他們不覺得 這很重要 以為跨領域就是 不太專精 於是你需要 一種說服能力 在這一堂 開放式的跨領域課程裡 教授給學生問題和工具 以為容易 用紙筆紀錄下 自己的那思考路徑 巧妙的是 書本裡早有提示的工具 於是你需要 改善方法並創造價值 或許 沒有答案令人很滿意 直接操作電腦 又太過複雜 真的值得想 有什麼好方法? 於是你需要 咖啡加威士忌 在這 專精與廣泛涉略之間 很多人猶豫不前 浪費力氣 新的時代 有需要新的理解 於是你需要 另類的設計... 讓年輕人在學習之中 產生好奇!
