[Instrumental] [Intro – erhu seul, nappes aériennes, réverbération large] [Verse 1 – voix féminine mandarin douce mais grave] 他们曾有书包，墙上有画， 有傍晚被喊回家的名字。 如今是尘土承载他们的声音， 小小的身体埋在成吨的石头下。 人们数着死者，像数着袋子， 说“附带伤害”，而不说“被杀害”。 孩子没有制服，没有边界， 只有饥饿、恐惧，和存在的权利。 [Chorus – voix affirmée, sub-bass profonde, erhu en réponse] 救救他们，不是明天，是现在。 在火焰烧尽最后一个之前，停下。 这不是统计数字，这是一张脸， 一个名字，一只还在找母亲的手。 世界看着，说着“复杂”， 而一个孩子死去，还没学会活着。 [Verse 2 – voix contenue, guzheng discret, dizi en fills] 学校倒了，医院也倒了， 保温箱因断电而停止。 帐篷被轰炸，水被切断，面包被切断， 童年被变成废墟。 活下来的孩子，已背负太多死亡， 他们看着兄弟燃烧，姐妹消失。 而与此同时，人们讨论、投票、拖延， 仿佛孩子的血还不够红。 [Bridge – presque a cappella, nappes aériennes, silence habité] 没有人天生是为了死在瓦砾下。 没有人天生是为了变成一个数字。 如果你有孩子，今晚看看他入睡。 然后再告诉我，“事情比这复杂”。 [Chorus – retour complet, sub-bass, erhu, guzheng, dizi] 救救他们，不是明天，是现在。 在火焰烧尽最后一个之前，停下。 这不是统计数字，这是一张脸， 一个名字，一只还在找母亲的手。 世界看着，说着“复杂”， 而一个孩子死去，还没学会活着。 [Outro – voix fragile, presque murmurée, erhu seul, réverbération longue] 他们没有选择这片土地， 他们没有选择这场战争。 他们只是选择了出生。 而这本应足够。 [Fin – instrumental, erhu, nappes, silence]
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