『デラシネの肖像 II - 詩篇研究 -』―とある学生のキャンパスライフ― (Remastered)

デラシネの肖像 II - 詩篇研究 - 〜とある学生のキャンパスライフ〜 【序文】 この詩篇は、 孤独という実験室で生き残った、ひとりの学生の記録である。 「孤独（ひとりで勉強）の中で── 古読（過去問題集）による　蠱毒（勝ち抜き）の果てに　ある　わたし」 過去問を喰らい、他者と競い、 それでもなお“ことば”だけを信じようとした若者の、 一時的にコミュ障な学生の物語です。 ――第二話「彼女」との出会い編。 【本文】 [Intro] 風の音　遠くのチャイム。 ひとりの足音が　廊下に響く。 ノートのページをめくる音。 「孤独の中で── 古読による　蠱毒の果てに　ある　わたし」 [Chorus 1] 言葉は　まだ　届かない。 誰かと　繋がる術を　忘れてしまった。 声を上げれば　壊れそうで、 ただ　心の奥で　つぶやく。 わたしは　ここに　いる── それだけが　まだ　現実。 [Verse 1] 生活の中の共感より、 学業の中の共感よりも── 趣味による共感のほうが　人は救われる。 わたしは『友達づくり』という、 成立しない　連立方程式を　ずっと　解こうとしていた。 広大なキャンパス、閉塞した心。 受験地獄の余熱に　交流を奪われて―― 「友達」という言葉の意味さえ、 きっと誤解していたんだ。 ……滑稽だけど、それこそがリアル。 [Chorus 2] 言葉が　動きはじめる。 虚構の向こうに　誰かの息を感じている。 まだ　誰にも届かない声を　抱きしめた。 わたしは　ここに　いる── それが　少しだけ　確かになった。 [Bridge 1] サークル棟。 その規模は　わたしの想像を　超えていた。 乱立する　個室と扉たち。 何のために来たのかさえ、しばらく忘れてしまうほどに。 無言の廊下。 「〇〇研究」などと名のつく　ニッチな世界たち。 『詩篇研究』 そんな表札の扉に、なぜか心を惹かれた。 [Chorus 3] 言葉は　まだ　届かない。 誰かと　繋がる術を　忘れたままでも、 壊れそうな声を　振り絞り、 ただ　心の内を　つぶやく。 [Verse 2] 【彼女】「うちに　用ですか？」 【わたし】「えっ!?」 【彼女】「違いました？」 導かれるようにして　扉を開けた。 漫画、ラノベ、詩集── ところ狭しと並ぶ蔵書たち。 【彼女】「今　ここには　私しか　いません。」 【わたし】「えっ!?　あの……ちょっと――」 【彼女】「このサークルは　崩壊しました。」 淡々とそう語る彼女は、 身を乗り出してこう言った。 【彼女】「で、君は──詩を読むの？　書くの？ それとも　ただ　逃げてきたのかな？」 答えられなかった。 でも、「ここにいてもいいかもしれない」 そう思えた。ほんの少しだけ。 [Chorus 4] 言葉が　動きはじめる。 虚構ではない　誰かの息を　感じ取る。 まだ　誰にも届かない声に　命が宿る。 [Bridge 2] 曰く── 「陰キャの巣窟」と揶揄されていた空間に、 陽キャの新入生が加入した。 それにより　サークルの空気は　急激に変化した。 オタクサークル（無菌室）に仮入部（侵入）した姫（ウイルス）は、 瞬く間に　すべてを恋に堕とした（罹患させた）。 恋愛経験（免疫）が少ない（弱い）ゆえに、 陽キャ（陽）のボディタッチ（光）は　たやすく拡大感染（パンデミック）。 女子部員は 「不潔よ」 そう叫びながら去った。 男子部員は 姫と一緒に消えた。 そして　この部屋には　誰ひとり戻ってこなくなった。 わたしは　ただ　立ち尽くしていた。 救いを求めて、 ようやく辿り着いた先が、 こんなにも静かで、 こんなにも終わっている場所だったなんて。 けれど　ほんのわずかに　残っていた何か── それは、 [Chorus 5] 言葉に　今　芽生えた祈り。 ここに残っている　たったひとつの空白── やっと　誰かと　分かち合える余地。 わたしは　ここに　いる── もう　囁く必要もない。 デラシネ、 もう一度　ここから。 ［Solo：Instrumental］ ［Outro］ 【彼女】「ねぇ、もう一回聞くね。 君は──詩を読むの？　書くの？ それとも　ただ　逃げてきたのかな？」