En un enfoque de raíz, los maestros crean el camino, con un modelo invertido, el aprendizaje es destino. El currículo fluye y cambia, un proceso que nunca cesa, en espiral se organiza, la complejidad se expresa. Los estudiantes son el centro, sus voces deben resonar, maestros como facilitadores, en diálogo, juntos a soñar. Primero un diagnóstico fiel, las necesidades a identificar, objetivos claros y medibles, el contenido a seleccionar. Actividades que emocionan, organizadas con coherencia, evaluar lo que se logra, fomentar la experiencia. Desarrollo de conceptos, pensamiento que se eleva, preguntas abiertas que invitan, a explorar, a dar pruebas. Fomentamos el pensamiento crítico, no solo memorizar, en la diversidad y el respeto, la educación es un hogar. Así juntos, paso a paso, construimos un nuevo saber, en un currículo en movimiento, siempre listos para aprender.
